利用教师之章的专长或经验，以合作学习的方式，进行教学观察与回馈，达到教师共同成长的目的，这就是一种（）

教师要善于利用（）这一杠杆，鼓励学生追求真才实学，帮助学生找出学习过程中存在的不足。

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教师应该怎样与家长合作？

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教师与同事之间的合作应注意什么？

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一些成功的教育经验表明，教师与学生之间在人格上应是（）。

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试论教师组织研究性学习的能力。

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教师学习能力体现在哪些方面？

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教师的学习能力

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“地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善（）开展研究。

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教师组织研究性学习的能力包括哪些能力？

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