五个学习领域实际上由两条主线组成，一条是身体运动主线，另一条是健康主线。

《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。

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在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。

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拓展训练的经验学习圈五个环节的组成顺序（）。

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关于膳食纤维的叙述错误的一条是（）

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下述各项中哪一条是与大力发球的特点相悖的。（）

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日夜交替定向竞赛的组合形式可以是：设两条路线，一条在白天进行竞赛，一条在夜间进行竞赛。

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学习领域

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（）学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质，也是其它领域的载体。

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持球突破技术主要是由（）、（）、（）、（）、（）五个技术环节组成。持球突破技术动作是由（跨）、（）、（）、（）四个环节组成。

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