A价值研究
B基础研究
C事实研究
D应用研究
依据研究对象的性质,可以将教育研究分为历史研究、描述研究和()
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根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和()
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简述教育研究根据其性质可以分为的两种类型,并简述二者区别。
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按照内容加工方式的不同可以将教育文献分为()
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根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为()
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根据研究假设的性质,研究假设可以分为()
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实验研究方法根据控制程度的不同可以分为()
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从教育研究是为了探索、描述还是解释的角度,可以将其分为()
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书目可以为教育研究者提供特定时期内相对集中、内容丰富的文献来源情报。
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