对要确定的观察内容有什么要求？
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研究者根据自己对研究总体的了解和经验，从总体中确定对总体具有代表性的“典型”，将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是（）
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观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法，被称为（）
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研究者分析经验性质、判定经验效用的基本依据是（）
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如何理解教育经验的回溯性？
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经验总结法的基本要求是什么？
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教育经验总结法的功能？
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教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为（）和（）。
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教育经验总结的研究过程由哪几个基本步骤构成？
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