A课程目标
B课程标准
C教科书
D课程计划
国家课程标准是教材编写、教学、评估和()的依据。
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国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
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教材编写、教学、评估和考试命题可以不依据课程标准。
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课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据,应该具有如下的性质:()
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在组织课程内容时,既要考虑学科知识的顺序,又要考虑学生的接受能力,即要处理好()和()关系。
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课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所作的具体描述,着眼于()。
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《语文课程标准》是如何关注培养学生创新精神与实践能力的?
简答题查看答案
学生必须接受“自由教育”,受过这种教育的人因为具有广博的知识和理性的能力,将来也是适应力最强的、对未来做了最充分准备的优秀公民和劳动者。持这种观点的人在课程类型上倾向于()。
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美术课程标准的()是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操。
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