美国社会心理学家米德把人的自我意识的获得分成三个阶段：第一个阶段是（），这个时期段自婴儿出生直到能用他人的眼光处理自己的行为，第二个阶段是嬉戏阶段，第三个阶段是游戏阶段。

"重要他人"是美国社会学家米德在米尔斯的自我发展理论的基础上首先明确提出的一个概念。

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美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想，他把人一生的社会化过程分为（）

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简述米德对“自我意识”的分化和发展的观点。

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人的社会化通过两个大的基本途径实现的，即（）。“过分社会化”是美国社会学家（）。“镜中自我理论”是（）提出的。

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美国社会学家米德认为，社会互动是以（）为中介的。

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美国社会心理学家米德最早把角色这个概念引入社会心理学研究，以研究（）的发展。

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把人的社会行动分为逻辑行动与非逻辑行动的社会学家是（）

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美国心理学家R哈维格斯特把人一生的社会化过程分为（）

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（）把人的需要划分成两大块，即社会创造的需要和自然的需要。

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