正确答案
当代课程设计表现出的趋势有：
（1）多种取向的综合。
（2）课程内容选择的基础性和时代性。
（3）学习活动的探索性与实践性。
（4）评价的过程性和发展性。随着研究的进展，课程评价从观念到技术正在发生重大的转变。
在功能上由注重甄别选拔转向注重促进学生的发展、改进教与学的质量；在评价对象上不但注重对结果的评价，而且注重对过程的评价；在评价方式上则使终结性评价与形成性评价相结合；评价主体呈多元态势，学生、家长与教育行政人员、校长、教师共同成为评价的主体。所有这些转变都表现出过程性与发展性的特点。