高中学生心理健康的标准是什么？
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根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。
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作为高中学生应该从哪些方面规范自己的卫生行为并养成良好的卫生习惯？
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造成运动损伤的原因有哪些？怎样预防？
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在学习、生活实践中，你准备如何克服心理挫折？
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高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些？
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高中生心理发展的基本特征是什么？
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高中生生长发育的一般规律，身体素质水平有哪些指标反映？
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普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满（）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。
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