学生情感学习评价一般采用的方法是（）

学生情感学习评价一般采用（）。

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实施学生学习情感评价应注意哪些问题?

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教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。

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注重学生情感体验，生活态度，逐步树立终身学习的愿望，是对（）方面的教学评价。

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对技能学习的评价一般采用的方法包括（）

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对技能学习的评价一般采用的方法包括（）。

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美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。

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下面是某教师引导学生学习《福楼拜家的星期天》时，设计的教学目标：知识与能力：掌握本文抓住外貌、性格特征写人的描写手法。过程与方法：速读课文，体会人物形象，养成自主学习的能力。情感态度与价值观：感受大文豪独特的个性与非凡的魅力。对以上教学目标的评价，不正确的是（）。

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对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价，基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价，属于（）。

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