A语文教学情境
B语文教学过程
C语文教学方法
D语文教学评价
初中语文新课标与以往初中语文教学大纲的区别体现在课程内涵的变化、教学目的的变化、()。
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从答案的是否固定来分,语文考试题可以分为()两种。
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从现代心理学角度来划分,可以把语文知识分为()。
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请结合个人体验,谈一谈《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的优点与需要改进之处。可就其内容选取一个方面或者多个方面来谈。
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语文教学目标陈述的行为主体应该是()。
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语文教学目标的功能有哪些?
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下列不能作为语文教学设计的依据的是()。
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初中语文阅读教学的目标是什么?
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语文课程与教学论的研究重点是()。
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