A公正可以认为是人与人之间的一种“等利”或“等害”交换
B公正的核心是均衡和合理
C公正说到底就是社会成员之间的权利与义务的统一
D公正是指给予每个人应得的利益,对可以等同的人或事物平等对待,对不可等同的人或事物区别对待
E公正的原则有多种具体表现形式,其中最核心的是分配性公正
做一个好人的道德需要的多少取决于社会奖惩是否公正。
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独立型审计模式是指审计机关位于(),这样可以保持审计的公正性。
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人的价值创造和社会对其的承认之间是对应关系,个人对社会的贡献可以直接地、及时地得到社会的公正评价。
对公平的理解,可以从如下角度进行()。
多选题查看答案
真正的公正,其实现是通过社会公正和()。
教师的对象性公正表现在哪里及如何实现教育公正?
简答题查看答案
“公正就是给人以应得”是谁最早给“公正”下的定义?()
教师道德公正的作用体现在()。
正义与公正的区别体现在()。
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