单选题

阅读有关写作教学“创新评价方式”的教学论文(节选),按照要求答题。双评作文批阅发下后,还务必要求学生重读点评过的作品,写自我反思后记。这是非常重要的环节。因为作文评改反馈最终还要回归落实到作者本身。此时作者再次阅读修改自己的文章,就等于重新进行一次再创造。因为有针对性评价的对照,学生每次可纠正自己一点错误,每次都可在反馈中前进一步。如此作文反馈.也就自然而然地激发了学生的写作兴趣,并且找到了自己的写作新起点。对上述观点分析不正确的是()。

A双评可以取长补短,激发学生的灵感

B评价方式的新颖可以激发学生的写作兴趣

C反思是一种学习能力,互评后自我反思可以提高自己的写作能力

D作文修改的过程等于再创造,可以逐渐纠正缺陷

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

A选项论述虽然正确,但题中节选内容所表达和侧重的是自我反思以及评改反馈。故本题选A项。
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