使对方放弃原来的观点和认识，接受教师的意见，这是（）

教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是（）。

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某教师在思想政治课教学中，先拿出可感知的具体的模具材料和展示一些数据、实例，让学生各自发表自己的观点，最后和学生一起思考、互动，引导学生修正自己的认识。 通过此材料，谈谈你对思想政治课教学规律的认识。

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“只要过得好，民族不民族的无所谓”这一观点（）①表明民族文化的继承和发展是一个主动选择和接受的过程②没有认识到民族文化是一个民族生存发展的精神根基③与“民族的才是世界的”的观点相对立④没有认识到没有群体就没有个体，容易导致虚无主义

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在教学过程中，教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力，又要使教学内容有一定的难度，使学生“跳一跳，够得着”体现了（）教学原则。

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通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。

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（）是通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。

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通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。

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在教学中．通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象。丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的足（　）

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在教学中，教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述，形成学生对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）。

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