A价值性原则
B创新原则
C可行性原则
D科学性原则
中小学教师在选择研究课题时,应该注意的选题方法是()
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教师教育研究课题的确立可以应用的具体策略有()
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关于课题的来源,教育工作者选择研究课题一般可以从以下几个方面着手()。 a.教育实践中出现的问题。 b.从教育实践的成功经验中提出研究问题。 c.从教育的争议中选择研究课题。 d.从教育理论的应用中找寻研究课题。
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学校研究生教育在规模、质量、结构和效益等方面协调、快速发展。有()篇博士论文被评为全国百篇优秀博士论文。
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为了展示研究性学习的成果,需要选择信息集成软件。下列不是信息集成软件的是()。
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学校研究生教育在规模、质量、结构和效益等方面协调、快速发展。有3篇博士论文被评为全国百篇优秀博士论文,()篇MPA硕士学位论文被评为“首届全国MPA示范论文”。
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学校研究生教育在规模、质量、结构和效益等方面协调、快速发展。有3篇博士论文被评为全国百篇优秀博士论文,1篇MPA硕士学位论文被评为“首届全国MPA示范论文”,出站博士后()被评为全国优秀博士后。
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在设计病例对照研究时,对照组的选择最好是()。
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1950年南大按照,在各系成立“()”,对教师讲课的提纲、内容、进度进行讨论,有效地保证了教学质量。
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