师生关系在人格上是一种（）。

师生关系在人格上是（）关系。

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师生关系中最基本的一种关系是（）

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斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的（）变化，是增强反应概率的手段。

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在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。

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在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育知识从属于儿童发展，并为儿童发展服务。

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为什么说教育和生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述。

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在课堂中，教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走，明显缺乏学习的主动性、创造性。这种师生关系的形态属于（）

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在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是（）。

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埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12～18岁阶段的危机冲突是（）。

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