单选题
A节能型
B环保型
C可循环再生
D节约型
正确答案
答案解析
略
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（）要求，研究梳理各类服务岗位所承载的育人功能，并作为工作的职责要求，体现在聘用、培训、考核等各环节。
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服务育人质量提升体的主要内容有哪些？
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是：（）、育人为本、（）、促进公平、（）。
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完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的（）需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
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在图书资料服务中，需要建设（）体系和服务体系，优化服务空间，注重用户体验，提高馆藏利用率和服务效率，开展信息素质教育，引导师生尊重和保护知识产权，维护信息安全。
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文化育人质量提升体系注重以文化人以文育人，深入开展中华优秀（）教育，推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，牢牢掌握高校意识形态工作领导权，践行和弘扬社会主义核心价值观，优化校风学风，繁荣校园文化，培育大学精神，建设优美环境，滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚。
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高等学校要帮助大学生树立正确的就业观念，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。要进一步建立健全（）和（）系统，提供高效优质的就业创业服务。通过服务育人、管理育人，把党和政府对大学生的关怀落到实处。
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要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能。
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《国家教育事业发展“十三五”规划》中“协同营造良好育人生态”的主要内容有哪些？
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