A材料本身必须具有逻辑意义
B学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D学习材料要高于学习者的能力范围
学习完先秦历史散文一章,教师要求学生总结属于国别体的篇目。下列学生的回答不正确的一项是()。
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下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。
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学习先秦诸子散文时,教师要求学生总结出属于诸子散文的作品,以下学生的回答不正确的一项是()。
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学习“中国民俗文化”专题时,教师让学生罗列出课前搜集的属于这一专题的作品。以下不正确的一项是()。
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在学习高尔基的《海燕》的时候,有同学不知道文中的"海燕"形象具体指什么,下列教师点评中最恰当的一项是()。
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下列选项中,不属于我国道教名山的一项是()。
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在引导学生学习名著《红楼梦》时,教师引导学生结合整个作品分析文中儿个人物的主要性格,下列不正确的一项是()
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下列不属于违禁药物对人体的危害作用的一项是()。
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下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()
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