学生的语文学习心理特点包括（）、（）和语文学习习惯等几个方面。

编写大学教材应该注意适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求。

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教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。

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学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。

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课题教材的分析内容有两个大的方面：（），明确教学目的；分析教材特点，了解学生学习心理特点，提出教学建议。

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（）主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑，让学生开发自身的学习潜能，包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。

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（）主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑，让学生开发自身的学习潜能，包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。

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美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、态度、动作技能。

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学生学习的特点包括（）

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中学生物理学习的兴趣特点包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。

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