“三老四严”，就是对待事业要当老实人、说老实话、（）。

对社会力量兴办公益事业的，在设立条件、（）方面与事业单位公平对待。

多选题查看答案

下列对诚信的说法正确的是（） ①诚信是中华民族的优秀品德和精神财富 ②诚信就是忠诚老实、言行一致、实事求是 ③诚信就是遵守信用、履行诺言 ④诚信是道德的要求，与法律无关

单选题查看答案

工会会同企业、事业单位教育职工以国家主人翁态度对待劳动，爱护国家和企业的财产，组织职工开展哪些活动？

简答题查看答案

李老师经常因为写作业问题和学生王立生气，王立有时候说作业搁家里了忘带，有时候就干脆不交，还有时候写一半，偷工减料，为这个事，李老师用了很多办法，效果也不理想。 方法一，李老师告诉他不完成作业就站着听讲，结果王立罚站了两天，还是没有用，罚站时还不老实呢，和后排同学说话，搞怪。 方法二，李老师好好表扬了王立，还称赞他画画画得好，对同学热心，然后就是一个毛病，不好好完成作业，不认真，不听话，没记性，结果王立对开头那些表扬完全嗤之以鼻，一点不见效果，李老师还奇怪，别人都说表扬好，怎么不管用呢？ 本案例中，有一对互为强化的对应关系，是以下哪种（）

单选题查看答案

李老师经常因为写作业问题和学生王立生气，王立有时候说作业搁家里了忘带，有时候就干脆不交，还有时候写一半，偷工减料，为这个事，李老师用了很多办法，效果也不理想。 方法一，李老师告诉他不完成作业就站着听讲，结果王立罚站了两天，还是没有用，罚站时还不老实呢，和后排同学说话，搞怪。 方法二，李老师好好表扬了王立，还称赞他画画画得好，对同学热心，然后就是一个毛病，不好好完成作业，不认真，不听话，没记性，结果王立对开头那些表扬完全嗤之以鼻，一点不见效果，李老师还奇怪，别人都说表扬好，怎么不管用呢？ 李老师认为“表扬也不管用”，为什么在本案例中，表扬的行为会没有用（）

多选题查看答案

当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从而更理性地对待问题。

填空题查看答案

科学行为的一个重要方面就是公平对待你的合作者，承认他们的功劳。这表现在（）。

单选题查看答案

“三老四严”的发源地是（），成立于1962年8月，在队长（）的带领下，从一点一滴抓起，大搞规格化，全队逐渐形成了严细的工作作风。

填空题查看答案

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠。”这提示我们在与学生进行沟通时要注意（）

单选题查看答案