同情心是孩子一项基础性的情感技能，是孩子道德发展重要的动力机制。

活泼、机敏、有同情心、爱交际等品质，但也容易出现轻浮、不踏实、情感不深挚等不良习惯，是具有（）特征的孩子。

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家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。

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见效快，有助于培养孩子积极的情感技能，抑制孩子不当的情感态度的学前儿童家庭情商教育的方法是（）。

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如何培养孩子的同情心？

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重在抒发孩子们美好情感的幼儿散文是（）

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俗语说，“孩子的脸是父母关系的晴雨表”，说的是孩子对父母情感关系的变化非常敏感。

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见效快，具有强化作用，能培养孩子积极情感，抑制不当情感态度的方法是（）。

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简便易行，有助于提高孩子会话技能的方法是（）。

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家长对孩子有要求，不一味迁就，控制情感，掌握分寸所遵循的原则是（　）

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