A腐蚀作用
B感化作用
C瓦解作用
D约束作用
()对教师自身的发展与提高起保证和推动作用,使教师保持良好的从业心态。
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教师专业标准要求教师具有良好的()修养,为人()。
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《中学教师专业标准》具有良好()修养,为人()。
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对教师而言,学校仅仅是工作场所。()
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对学校领导而言,一个学校要搞好,首先要凝聚教师集体的()
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教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力()。
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对中小学教师而言,尊重家长,共同育人方面职业道德的要求是()
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制定《中学教师专业标准(试行)》的目的是为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,依据是()和()。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。
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教师的哪些态度易造成对学生心灵的伤害()
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