简答题

活动设计题:请设计一个中班幼儿手工制作活动。

正确答案

活动目标:
1.初步了解胸花的用途,欣赏胸花的外形美及色彩美。
2.在学习胸花制作的基本方法的基础上,创造性地设计并制作自己喜欢的胸花。
3.能表达自己对妈妈的爱,并能用自己的语言向妈妈说出祝福的话。
活动准备:
1.直径5~8厘米的圆形卡片若干(与幼儿人数相等),彩笔、各色彩纸、彩带、胶水、剪刀、别针等辅助材料。
2.胸花作品:花、卡通人物、兔子、蜜蜂、星星等。
活动过程:
1.参观胸花展览,引起兴趣。今天老师带小朋友来参观一些胸花,请你们仔细看看这些胸花是什么样的,你最喜欢什么胸花?幼儿自由欣赏各种胸花并相互交流。
2.欣赏与讨论。
(1)说一说,你最喜欢什么胸花,你为什么喜欢它?
幼儿:我喜欢菊花胸花,因为花很漂亮。
幼儿:我喜欢小兔子胸花,这只小兔子手里拿着篮子,好像要去采蘑菇,它穿着白色的裙子,很好看。
幼儿:我喜欢小星星胸花,它一闪一闪的,好像在眨眼睛。
幼儿:我喜欢小蜜蜂,它穿着黄色的衣服,在红色的花上采蜜,很美。
(2)提醒幼儿注意色彩的搭配与色彩的主调。说一说,这些胸花什么颜色用得多?
幼儿:绿色用得多,红色、黄色也用得多。
(3)引导幼儿明确对比的两种颜色。
①花的叶子是绿色,配上红色或黄色的花朵,你看了这种配色有什么感觉?幼儿:感觉是对比的。
②什么和什么对比?为什么要这样对比?
3.激发创作动机。
(1)谈话:母亲节快到了,你们想送给妈妈什么样的礼物?你们想不想自己做一个胸花送给妈妈?
(2)现在请你们想一想,你准备做什么胸花?
4.学习胸花的制作方法。
(1)看一看,这些胸花是怎么做的?引导幼儿在圆形卡纸上画出美丽的花纹,涂上鲜艳的颜色。
(2)再看一看,这些胸花是怎么连接起来的?小结:小朋友看得很仔细,讲得也好。我们可以先画好自己已经设计的胸花画像,并涂上最美丽的颜色,然后用彩纸剪成花瓣或用彩带、树叶、糖纸加以装饰,将花瓣用胶水粘在圆卡纸正面,最后在胸花背后用胶带粘上别针。
(3)幼儿创作,教师在幼儿需要帮助时给予指导。
5.明确并欣赏所制作的胸花。
(1)你做了什么胸花?
(2)你是怎么做出来的?
(3)你最喜欢谁的胸花,为什么?
6.告诉幼儿将胸花保存好,回家送给妈妈。引导幼儿在送礼物时说一句感谢妈妈的话。
活动延伸:引导幼儿了解除了可以做胸针送给妈妈做节日礼物外,还可以做其他的东西送给妈妈。此环节在区角活动时的美术区完成。

答案解析

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