简答题

阅读下列材料: 材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。 ——摘自人教版《世界近代现代史》上册 材料二 孟德斯鸠指出“暴君之所以有权力,正在于他剥夺别人的生命。”“要防止滥用权力就必须以权力制约权力。” 材料三 伏尔泰对英国政治制度这样描述:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商,又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。” 卢梭提出人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,创立民主共和国,坚持“主权在民”的原则,国家最高权力属于人民。 材料四 现在我们知道,这个理性的王国不过是资产阶级理想化的王国;永恒的正义在资产阶级的司法体系中得到体现;平等归结为法律面前的资产阶级的平等。 ——摘自恩格斯《反杜林论》 回答: 综合上述材料,你如何评价启蒙运动?

正确答案

是一次资产阶级思想解放运动;为欧美资产阶级革命提供了思想武器;他们所提出的设想带有阶级的局限性。

答案解析

考查历史评价的能力,对历史的评价需要采取一分为二的方法进行,本问评价启蒙运动,要从阶级性质出发,一分为二看待,既有积极的一面,又有消极的一面。
考点:西方人文精神的发展·启蒙运动·孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰的思想主张、评价启蒙思想;欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·法国共和制的确立过程
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