A人—己关系
B人—人关系
C人—事关系
D人—物关系
人地关系协调的有序性包括协调各要素比例、()和空间布局。
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作为具体环境行政行为的直接相对人可以提出行政诉讼,而直接相对人以外的法律上的利害关系人不可以提出行政诉讼。()
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心理学主要研究的是意识的结构,认为意识的内容可以分解为基本的要素,把心理分解成一些基本元素后,再找出它们之间的关系和规律,就可以达到理解心理实质的目的。持有这种观点的心理学流派是()
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心理健康教育管理的内容非常丰富,主要包含的要素是()
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心理健康教育重在预防,在具体实施预防教育的过程中,要遵循“三早”原则()
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具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()
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学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是()
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学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是()。
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心理健康教育作为一项教育活动,体现的一种功能是()。
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