简答题

品德的心理要素包括哪些?他们之间的关系怎样?联系新世纪谈谈在德育过程中应选择哪方面作为教育的开端?

正确答案

⑴品德是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为(知、情、意、行)四个部分构成一个整体。他们彼此联系、相互促进、缺一不可。其中知识基础,行是关键;由知到行的转化需要情和意的调节作用。
⑵一般来说,德育过程是以提高学生认识开始,以形成行为习惯为终结,但由于四要素的相对独立性以及学生学习情况、德育内容等不同,在实践中需要具体分析。
体现在:
①考虑学生思想品德的实际情况,选择最薄弱最能奏效的方面作为开端;
②考虑学生年龄特点与个性差异;
③要考虑教育者的的条件。

答案解析

相似试题
  • 分析说明品德的心理特征系统的组成要素及特征.

    简答题查看答案

  • 校本研究有哪些核心要素?他们又有着怎样的内在关系?

    简答题查看答案

  • 道德认识是思想品德的心理要素之一,是产生()的必要条件。

    多选题查看答案

  • 道德认识是思想品德的心理要素之一,是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。

    判断题查看答案

  • 简述思想品德的基本要素及其关系。

    简答题查看答案

  • 无论是品德的社会性内容也好,还是品德心理状况或水平也好,都是通过行为表现出来,这说明,人的品德包含着行为要素,稳定的行为是品德好坏的标志。

    判断题查看答案

  • 思想政治教育学认为,一个人思想品德的形成过程,实际上是他们的知、()、信、意()五个要素均衡发展的过程。

    填空题查看答案

  • 简述品德三种心理成分间的关系。

    简答题查看答案

  • 构成人的思想品德的基本要素包括()、(),()、()。

    填空题查看答案