当领导交代完意图后，把记录内容重新复述一遍，当面验证是否弄清楚了领导的意图，以便让领导当即指出理解偏差的领会意图的方式是复述式。（）

领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给受讯者是（）。

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领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（）。

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韦伯根据权力来源的不同，把领导者分为（）、（）、（）。

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领导体制的内容体现为领导者的（）。

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领导权力的主要内容包括（）。

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领导群体结构的内容主要包括（）。

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我国领导体制改革的主要内容是什么？

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以评估内容为标准，领导绩效评估可以分为（）。

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领导决策评估的核心内容在于（）。

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