福禄培尔把婴儿期看作“吸收”的时期，以（）的发展为主。

福禄培尔把婴儿期看做（）的时期。

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福禄培尔认为，（）主要是使外部的东西成为内部的东西的时期，即学习的时期。

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福禄培尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育，从而提出了（）的教学原则。

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下列对福禄培尔的评价中，中肯的有（）。

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福禄培尔的顺应自然的原则

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福禄培尔的教育哲学思想有（）

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福禄培尔关于人性的观点有（）

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福禄培尔创建的幼儿园课程体系包括（）

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福禄培尔的代表作有（）

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