（）是建构主义的代表人物，代表作《建构主义学习环境》。
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建构主义学习理论的代表人物是（）
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下面属于近代的建构主义代表人物（）
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建构主义学习理论主要代表人物是皮亚杰、维果期基和乔纳森等。
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儿童中心主义课程理论的代表人物是（）和（）。
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提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是（）
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认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力，而是随着儿童认知的发展逐渐发生发展起来的‘认知活动的一种形式’”的代表人物是（）。
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建构主义受到下列哪些重要人物的影响？（）
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建构主义的早期代表是（）
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