（）是根据今人的考证是战国末期（）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

乐正真考证是（）完成的。

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战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：（）。

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春秋战国时期，出现了一个（）独立阶层是我国第一代教师群体。

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20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威（）。

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根据皮亚杰的观点，道德教育的目标是使儿童的道德达到（）。

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根据迁移的性质分类，迁移有（）。

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根据迁移的性质分类，迁移有（）。

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根据学习策略的涵盖成分，可将学习策略分为（）。

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根据课程的制定者的不同，课程可分为（）。

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