多选题
A配合课程内容、体现一定的教育目的
B幼儿参与墙面布置，放置幼儿作品
C符合幼儿视线水平
D形象、色彩、形式、造型要符合幼儿的美感特点，培养幼儿审美情趣
正确答案
答案解析
略
相似试题
创设互动墙饰的策略是关注幼儿的行为和表现，与幼儿生活密切联系。
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活动室墙饰的高度首先要适合（）
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每一个主题墙饰的创设，不仅是（）的体现、教学活动的反应，更是幼儿（）和结果的记录。
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活动室墙饰的高度首先要适合教师的身高。
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组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活的运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的（），促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
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（）是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。
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环境布置的内容要充分考虑幼儿的需要，保证幼儿对环境的支配自由，体现的是（）。
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（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。
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（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。
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