A心理社会应激史
B家族史
C生长发育史
D既往学习、工作情况
E既往躯体疾病史
F早年的人格特点
G脑外伤史
A强迫型人格障碍
B焦虑型人格障碍
C分裂型人格障碍
D反社会型人格障碍
E冲动型人格障碍
F表演型人格障碍
G偏执型人格障碍
A性格明显内向（孤独、被动、退缩），回避社交，离群独处
B情感反应强烈易变，感情用事
C常不修边幅、服饰奇特、行为怪异
D自我中心，强求别人满足其需要或意愿，不如意时则表现强烈不满
E爱幻想或有奇异信念
F对周围的人或事物敏感、多疑、心胸狭窄
G对人冷漠，缺乏情感体验
A立即联系父母，住精神科病房治疗
B联系患者义母，补充既往情况
C行头颅磁共振检查
D给予心理治疗
E征得患者本人同意，可以服用小剂量的抗精神病药物
F建议老师安排人员进行24小时监护
G建议休学回家
A与同学发生冲突
B出现凭空闻人语
C学习成绩明显下降
D无故出现紧张、害怕，觉得陌生人都害他
E－过性错觉或幻觉等不寻常的知觉体验
F对人冷漠
G活动能力差，缺乏进取心
患者男，23岁，某大学三年级学生。自人大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为“怪人”。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是“玄论”，令人莫明其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授“功法”，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，止也不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个“外星人”做的。你认为该患者目前不必要的处理措施是（）
多选题查看答案
患者男，23岁，某大学三年级学生。自人大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为“怪人”。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是“玄论”，令人莫明其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授“功法”，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，止也不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个“外星人”做的。如出现下述哪些情况，则需抗精神病药系统治疗（）
多选题查看答案
患者男，22岁，大学二年级学生。近1年来听课发呆，不作笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要1个多小时。患者5天前开始终日卧床，不说话，不吃饭。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变。躯体及神经系统检查无异常。
单选题查看答案
患者男，22岁，大学二年级学生。近1年来听课发呆，不作笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要1个多小时。患者5天前开始终日卧床，不说话，不吃饭。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变。躯体及神经系统检查无异常。
单选题查看答案