A他律
B自律
C内省
D慎独
教师内心信念在自我道德评价中主要是通过()发挥作用。
单选题查看答案
教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是()。
单选题查看答案
教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是()
单选题查看答案
陈老师对自己高标准严要求,真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来,除了公假,他从不缺席,几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议,他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了()。
单选题查看答案
陈老师对自己高标准严要求,真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来,除了公假,他从不缺席,几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议,他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了()。
单选题查看答案
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
单选题查看答案
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
单选题查看答案
教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。
判断题查看答案
教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。( )
判断题查看答案