儿童入学后出现了很多适应性问题，主要表现为（）方面、精神方面和（）方面。

下列选项中，属于儿童入学后的适应性问题的是（）。

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儿童身心发展的阶段性和连续性的特点决定了幼小衔接工作的重点应当在入学适应性。

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学前儿童入小学不适应的主要表现（）。

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新生入学后，学校经常组织摸底考试，这种测试主要体现了教育评价的（）

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德国儿童入学前都需经过一次“入学成熟检查”，检查内容主要包括（）

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听和说是（）得基础，是儿童入学后顺利过渡的必要条件。

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情绪和行为异常儿童的主要问题表现在（）、（）、（）（）。

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弱智儿童主要的心理问题表现为缺乏（）、缺乏（）和缺乏（）。

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导致学前儿童出现进食问题，最主要的原因是（）。

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