科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。

科学教育的终极目标——“科学素养”由三个部分组成：知识、方法和态度(价值观)。

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热烈地追求和探索知识与真理，体现了科学教育的（）

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科学通过建立、修正和完善已有的理论，有时也会通过更替已有的理论以获得新的解说，逐步积累科学知识

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探究式科学教育所包含的步骤：提出问题；推测和假设；设计实验；寻求实证；信息和数据处理；获得结论和表达。

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小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了（）、（）与（）等特点。

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科学包括自然科学和社会科学。

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探究不是科学研究的基本方法。

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科学研究只有在广泛地传播，并得到专业同行的评审后，才能肯定它对知识的积累做出了贡献.

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在科学观察中，我们一般不用（）的方法比较物体。

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