生计教育的实质
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在美国现代教育改革中，强调“生计教育”、“返回基础”的时期是（）
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19世纪末，大量意大利人为了生计移民美国、加拿大、阿根廷、巴西等国家。
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“生产之要素有三：曰土地，曰劳力，曰资本。我国土地劳力皆胜居优，惟苦乏资本„„故利用外资，诚为中国今日生计政策之最妙法门”。在此，梁启超着重强调（）
“生活教育”是下列哪位教育家的教育思想的核心（）。
中国最早的教育是法律的教育。
骑士教育属于（）教育
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西方教育史上“教育立法”思想开端于（）
斯巴达教育与雅典教育的异同？
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