在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。
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在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点
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在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
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在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（ ）
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在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
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情境教学法是教学中常用的一种方法，下列不属于创设情境教学方法的是（）。
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在教学策略里，情境教学是一种（）
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在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）
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如果教学目标侧重于过程或探索知识经验．与之相对应的教学策略是情境教学。
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