依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐与戏剧表演《洪湖水,浪打浪》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
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下列图形分别是:《黄河船夫曲》、《长江之歌》、《浏阳河》、《洪湖水浪打浪》的第一乐句旋律线,形象的刻画了我国不同地域河流的特征。请根据图形谱判断曲名,并写出旋律谱。
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分析作品《菩提树》。要求: (1)分析曲式。 (2)旋律特点。
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分析作品《你们可知道》。 要求:分析其曲式结构及旋律特点。
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分析作品《红梅赞》。要求: (1)调式调性。 (2)曲式分析。 (3)旋律特点。
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分析作品《噢,苏珊娜》。要求: (1)调式调性。 (2)曲式分析。 (3)旋律特点。
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简述曲式分析与作品分析的区别。
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聂耳创作的《毕业歌》是()年代的作品。
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《卖报歌》是我国作曲家()的作品。
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