下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。
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《儿童权利公约》的四个基本原则是（）。
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“四要素说”认为，构成教学系统的四个要素是（）
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简述儿童绘画能力发展的四个阶段。
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简述儿童美术欣赏能力发展的四个阶段。
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简述皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段。
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学生思想品德由（）、（）、（）和（）四个因素组成。
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构成适当引用的四个条件中，最关键的一条是（）
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皮亚杰提出儿童心理发展的四个基本要素是成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有（）自我调节作用的。
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