教师职业倦怠的表现和自我干预方法各是什么？
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怎样应用理性情绪疗法来缓解教师职业倦怠？
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应用理性情绪疗法来缓解教师的职业倦怠，其核心是（）
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按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点，教师的不良情绪是由（）引起的。
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一般来说，教师职业倦怠感大多出现在（）。
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玛斯莱奇提出的职业倦怠的三个维度是（）、（）、（）。
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“教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。
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玛斯莱奇将职业倦怠的表现概括为哪几个方面？
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教师职业是不是一种专业？一般认为，教师职业是（）。
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