自己希望得到某种东西进而觉得别人也希望得到，这是（）效应

下面的描述表达的是（）号的自我保护关系“别挡我的路！”这是我常见的反应。如果到了银行要站在一米线外等候，或者要夹在一群拥挤的人群中等候餐馆开门，我就会怒火中烧。我觉得只要别人得到了想要的东西，我的需求就无法得到满足。如果自己被排挤在外，我就会格外生气，就要想方设法让自己站到排除人群的最前面。

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（）不承认自己身上有某种不良品质和思想感情、而把这些不良品质、思想感情投射给别人，看成是别人具有的东西。

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震后获救幸存的母亲，常反复想起在自己身边遇难的女儿，做相关的恶梦；她尽力回避任何与地震、女儿有关的东西；对生活丧失希望和信心，这是（）

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（）是指人们希望发挥自己的特长和潜能，实现对理想、信念、抱负的追求，取得事业的成功，使自我价值得到充分实现。

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下面的描述表达的是（）号的社会关系：“他们喜欢与强势人物交往，希望在团体中拥有稳定的社会地位，并得到强权的保护，因此他们表现得野心勃勃。”

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在马斯洛的需要层次理论中，人们希望发挥自己的特长和潜能，实现对理想、信念、抱负的追求，取得事业的成功，使自我价值得到充分实现的需要属于（）。

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希望通过交往与别人建立和谐关系，受到别人关心、重视、承认和接纳是交往中的人际需要中的（）。

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患儿，男，9岁，近来常因小事情或无缘无故地大哭大叫，乱扔东西，课堂上经常走神，伙伴渐渐与他疏远，他只能自己玩。在家时，多在自己的房间里看电视或上网，睡眠不安。5岁时父母离婚，半年前父亲再婚搬到另一座城市，患儿非常不开心，感觉自己没有价值和希望，甚至想死。患儿的这种情况是（）

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八号让别人觉得害怕其实是无意识的并且觉得自己很无辜。

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