马克思主义的人的全面发展的概念是（）充分和谐的发展，它对于构建素质教育目标具有重大的指导意义。

马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（）。

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马克思关于人的全面发展的涵义是脑力劳动和体力劳动相结合的人。

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马克思在《资本论》中指出，（）不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。

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马克思关于人的全面发展教育思想的本质与核心就是：每个社会成员在智力和体力上都得到尽可能多方面的、充分的、自由的和统一的发展。

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培养全面发展的人的根本途径是（）

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培养全面发展的人的唯一方法是（）

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在马克思主义关于人的全面发展学说中，教育是人的全面发展实现的（）

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（）认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。

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按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的（）

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