绘画的题材是指创作者在生活中形成的，根据一定的创作意图进行选择、改造或想象而进入作品的一定（）。

绘画的题材是指创作者在生活中形成的，根据一定的创作意图进行选择、改造或想象而进人作品的一定（）。

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《画架绘画与儿童人格》的作者是：（）。

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学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了（）、（）与（）、（）这样一个流程。

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学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了知觉、体验与（）表达这样一个流程。

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学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了知觉、体验与（）、表达这样一个流程。

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绘画的形式语言是指线条、形状、（）、色彩、构图等美术要素，是绘画表现的手段。

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（）是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法，教师协助完成的绘画。

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（）儿童绘画教学活动的目标中需要引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。

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不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用（）。

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