A教学目的明确
B教学内容正确
C教学方法灵活
D学生主体性充分发挥
一节好课的最根本的标准是（）
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简述一堂好课的标准。
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构成一节课的最基本的组成部分是（）
一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是（）
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简述教师上好一节课的标准。
研究地理教材是地理教师教好一节地理课的必要前提，试说明地理教材研究的基本条件。
根据一节课所完成的任务，课的类型一般可以分为（ ）
根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）
判断社会进步的最根本标准是（）。
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