A自我学习创新能力
B创新精神
C创造精神
D社会生存能力
素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。
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以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式,以社会需要为依据,坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合,在提高综合素质基础上,着力培养专业技术人才()能力
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深入开展诚信主题宣传教育活动以公务员、()司法执业人员、金融机构负责人、企事业单位管理者为重点。
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深入开展诚信主题宣传教育活动以公务员、()司法执业人员、金融机构负责人、企事业单位管理者为重点
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人的观念创新能力虽然以一定的先天遗传素质为基础,但主要是在后天实践中形成和发展起来的,因此应该建立创新发展机制。
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以推广节地、()、节能和资源循环利用为重点,是发展绿色农业的指导思想与关键技术措施。
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要提高学习能力,必须以()为重,在预习和上课阶段,让你的学习潜力得到最大限度的发挥。
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创新型人才的核心智能素质包括自主学习能力、实践能力和()三个方面。
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素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。()
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