某同学为研究甲状腺的功能,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录: ①将若干只未成年小鼠分为2组: 甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。③将测得的数据进行统计分析。(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜。) 请回答:
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某同学为研究甲状腺的功能,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录: ①将若干只未成年小鼠分为2组: 甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。③将测得的数据进行统计分析。(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜。) 请回答:
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某同学为研究甲状腺的功能,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录: ①将若干只未成年小鼠分为2组: 甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。③将测得的数据进行统计分析。(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜。) 请回答:
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某同学为研究甲状腺的功能,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录: ①将若干只未成年小鼠分为2组: 甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。③将测得的数据进行统计分析。(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜。) 请回答:
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某同学为研究甲状腺的功能,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录: ①将若干只未成年小鼠分为2组: 甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。③将测得的数据进行统计分析。(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜。) 请回答:预测实验结果:仅画出耗氧量变化的示意曲线。
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某同学为研究甲状腺的功能,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录: ①将若干只未成年小鼠分为2组: 甲组:不切除甲状腺(假手术) 乙组:切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。③将测得的数据进行统计分析。(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜。) 请回答:分析与讨论:①用耗氧量作为检测指标的依据是()。②切除甲状腺后,小鼠体长变化的原因是()。③上述分组时,还可增设丙组作为实验组,丙组:()。
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下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,a、b、c、d、e表示细胞,X、Y、Z表示物质。请分析并回答: 当人体再次被同种抗原入侵时,将迅速发生图中()(用字母和箭头表示)的过程。
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免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后,分别向其体内注入足量的造血干细胞,小鼠出现的变化是()
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为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃),并检测免疫指标。回答下列问题:
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