为什么说课程是国家控制的产物？

课程作为国家社会控制的产物主要依赖于显性控制机制。

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为什么说公共政策是环境的产物？新政策出台如何反作用于环境系统？

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（）作为国家社会控制的产物，依赖于两种基本机制：一是显性控制机制二是隐性控制机制。

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为什么说国家能力是影响公共政策的关键变量之一？

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为什么说吉隆坡国家博物馆是亚洲文化遗产的宝库？（）

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为什么说教育具有控制人口的功能？

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为什么说教育具有人口控制的功能？试加以分析。

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对课程进行控制的个体主要是教师们

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“乐观积极”是什么价值观念下的产物？（）

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