基督教的哪些学说为体罚儿童、虐待儿童提供了思想基础（）。

昆体良赞成体罚儿童。

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儿童出现虐待和自虐行为时，其出现的可能原因有（）。

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尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（）的行为。

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赫尔巴特认为，对孩子的体罚是一种耻辱的教育方式，会造成儿童心情压抑，沮丧和消沉。

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规定：“学校、幼儿园教职员工应尊重末成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或或其它侮辱人格尊严的行为”的法规是（）

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奥古斯丁主张教学应该生动，注意引导儿童的兴趣，注意灌输基督教的精神，“戒尺、皮鞭、棍棒”是制服儿童所必需的物品。

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学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。

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儿童抚养者为儿童提供的、经过简化的语言形式被称为（）

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教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供（）。

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