课堂对话的特点主要有（）。

课堂板书的特点主要有（）。

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课堂板书的特点主要有（）。

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子曰：“有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。”体现了课堂对话的设计需要（）。

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课堂对话问题需要注意对“度”的把握，下列选项中把握恰当的是（）。

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制定课堂常规的主要目的有（）。

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英语课在学习就餐语言时，为了让学生更深刻地体验语境，老师在课堂上让学生模仿餐厅点餐服务进行英语对话，这是一种（）教学法。

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建构主义者认为，“对话性沟通超越了传统意义的传递，具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收，自己的既有知识为他人的视点所唤醒，这样才会产生新的思想，才会出现与自己完全不同的见解，才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的（）。

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学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）

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与课堂教学组织形式相比，课外活动的组织形式具有更大的灵活性和机动性，其主要形式有群众性活动、小组活动和（）。

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