西方教育经济收益计量方法的提出者有（）。

西方教育经济收益计量方法有（）。

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萨卡洛普斯提出的计量教育经济效益方法是（）。

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公用事业项目的产出收益的货币化计量通常可采用的方法有（）。

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公用事业项目的成本与收益的识别和计量，以及经济评价的方法与标准，较之盈利性项目减少了规范性，降低了复杂性和困难。

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计量教育经济效益的方法有（）

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教育经济效益计量方法有（）。

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计量经济学方法与一般经济数学方法有什么区别？

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西方经济学中，用于计量各种因素在经济增长中作用的反事实度量法，最早运用于（）

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假如你是中央银行货币政策的研究者，需要你对增加货币供应量促进经济增长提出建议，你将考虑哪些因素？你认为可以怎样运用计量经济学的研究方法？

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