A11
B10
C12
D13
选择幼儿数学教育内容的要求是什么?
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选择幼儿数学教育内容要注意符合哪些方面?
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幼儿数学教育内容的选择应遵循数学知识的逻辑和幼儿数概念的认知和发展规律
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下列属于幼儿数学教育内容的项目及范围的有()
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幼儿数学教育的内容选择应考虑启蒙性、生活性和()。
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幼儿数学教育内容选择和安排应书本化和正规化。
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幼儿感知集合的教育是指在不教给聚集术语的条件下,让幼儿感知集合及元素,学会用对应的方法比拟集合中元素的数目,并将有关集合、子集及其关联的一些思维浸透到全部幼儿数学教育的内容跟办法中去。
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幼儿感知集合的教育是指在不教给集合术语的前提下,让幼儿感知集合及元素,学会用对应的方法比较集合中元素的数量,并将有关集合、子集及其关系的一些思想渗透到整个幼儿数学教育的内容和方法中去。
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2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》总体上分为四个领域的内容:()、图形与空间、统计与概率和()。
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